M.Ed. 在教育领导K-12建设水平的领导重点
32
学分
12
一个月完成
类类型
下次开始日期
2024年1月8日
位置测试
入学不要求GMAT/GRE

通过在线教育硕士课程为K-12建筑级领导做好准备

扩大你对学生成功和福祉的影响与教育硕士(M.Ed.)的教育领导,重点在K-12建筑水平的领导. 在这个节目中, 符合国家教育领导力准备计划制定的标准, 您将了解到有效的领导如何有助于学生的成绩. 通过mg不朽情缘试玩精简的12个月, 100%在线课程, 你将获得必要的知识,帮助你成为K-12教育中有效的建筑级领导者.

程序的可用性

在现场

12个月完成

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新生在M.Ed. 项目有资格自动获得2000美元奖学金.

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项目概述

获得行业标准知识,成为有效的教育领导者

您将通过与国家教育领导力准备计划(NELP)认可标准相一致的课程来解决教育领导力的关键概念. 这些标准指导领导者通过支持教师创造有利于学生学习和成就的环境, 制定政策, 创建系统和分配资源. 你会学到什么是教育领导者, 他们的主要职责, 以及道德等约束的重要性, 法律与价值观.

利用利益相关者的参与并获得社区的支持

每所学校都是其所在社区的缩影. 因此,教育领导者的影响超越了学校的围墙. 与此同时,家庭和家庭中发生的事情也影响着学校的学习. 作为一个领导者,你的成功取决于你作为一个合作伙伴与社区一起实现共同目标的能力.

以爱泼斯坦的学校相互依存理论为基础, 家庭与社区, 你会明白在学校建立合作文化的重要性. 通过爱泼斯坦框架, 您将了解六种类型的参与,为系统地创建基于学校的战略伙伴关系和倡议计划提供信息, 或协助评估现有的审计业务计划.

掌握创建包容性课堂的战略概念

您的重点领域课程提供了深入了解课程和干预策略的机会,帮助学生在支持方面表现出色, 在K-12环境中建立文化响应和包容性文化. 而课程提供的见解,有利于教师的角度来看, 您还将了解法规要求, 基本的设计考虑和操作实现因素, 初中和高中的背景,告知全纳教育的行政方面. 你还可以分析学校环境,推荐必要的支持服务和有效的指导和评估方法.

获得当代教育硕士学位 

教育是一个充满活力的行业,让学生为social的变化做好准备, 劳动力和技术本身就是一个挑战. 依靠理论来做这件事是不可能的.

mg不朽情缘试玩, 您的讲师主导的课程为从业人员提供了接触当前思想和当前立法对PK-12教育影响的机会. 你的顶点是一个行动研究项目, 你将被要求设计一个“学校改进”项目,以你目前的专业环境为基础,解决领导力问题, 通过您的硕士水平的研究镜头管理和教育问题. 

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未来开始日期

个别课程的开始日期可能会有所不同,并可能发生变化. 请 索取免费资料 & 咨询招生顾问,了解最新的课程开始日期.

2024年春季
1月
8
推荐注册机构:
12月29日
2024年夏天
五月
20
推荐注册机构:
5月10日
2024年秋季
8月
19
推荐注册机构:
8月9日

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课程 & 课程

所需主要地区
建造于610年 -教育领导原理(4)

本课程的重点是技能和知识的发展,以满足日常的决策和问题,面对教育领导人,包括当地的关系, 状态, 还有联邦机构和家庭, 社区成员, 学校人员.

建造于611年 ——领导理论(4)

本课程是学校管理的入门课程, 包括学校管理作为一门学科的理论和历史发展, 组织行为学和理论的考试, 探讨影响学校和学校管理的政治和法律结构, 以及与成功的领导和决策相关的概念和实践的发展. 本课程将探讨有抱负和经验丰富的学校领导如何创建一个共同承诺的社区, 责任, 问责制旨在为学校里的成人和儿童的学习服务?一个可持续发展的专业学习社区.

建造于612年 -教育中的道德、法律和价值观(4)

本课程探讨教育基础下的人类伦理. 它帮助学习者反思自己的经历,发展自决和自我实现的人文价值观, 以及social和个人赋权. 本课程探讨全球化和后现代世界中学校教育的法律和政治基础, 提供校法中主要问题的概述, 包括U.S. 最高法院的判决以及相关的州和联邦下级法院的意见.

建造于613年 -领先课程 & 教学一致性(4)

本课程将侧重于教育工作者实现深度协调所需的工具. 有效的课程设计和深度对接是学生成绩最大化的关键因素. 本课程的目的是通过评估管理课程的模式来加强学习者作为教学设计师和管理者的知识和技能,因为他们识别和研究课程中当前和新出现的问题.

建造于614年 -教育研究 & 项目评估(4)

本课程使学习者对教育研究方法及其对严格的项目评估的影响有一个初步的了解. 本课程探讨进行教育研究时的伦理考虑, 以前的同行评议研究如何为未来的规划行动提供信息, 以及理论和实证研究应该塑造一个学校领导者的角色?S选择方法.

建造于615年 -教育中的关键问题 & 社区关系(4)

This course examines current and emerging issues and trends impacting education: inquiring into demographic shifts; globalization; technology, data-based decision-making; inclusion of diverse learners in American schools; and recent research on student achievement when influenced by race, 性别, 和贫困. 另外, 与理解相关的问题和责任, 应对, 并影响更大的政治, social, 经济, 法律和文化背景,因为他们影响学校社区.

建造于617年 ——《mg不朽情缘试玩》(4)

本课程旨在完成对教育环境产生积极影响的行动研究项目, 反思由此产生的影响和变化, 并告诉其他人在这个过程中学到了什么.

关注领域

高等教育领导:

建造于616年 -学生事务简介(四)

本课程的目的是提供学生事务理论与实务的概览. 它向学习者介绍了该专业的基本理念, 探讨高等教育学生事务职能与管理者的整合, 探讨学生事务专业人员在大学校园中扮演的各种角色, 并试图发展对机构文化和专业人员在这些文化中的作用的理解. 这些目标将在考察学生事务在帮助学生通过课堂外的经验获得和表达可转移技能方面发挥的核心作用的背景下进行探讨.

OR

K-12建设级领导能力:

建造于618年 -共融课堂策略(4)

本课程涵盖了在一个支持性环境中与儿童一起工作的课程和干预策略, 公平的, 文化的反应, 以及教育环境中的包容性文化. 学习者会运用他们的观察, 评估和沟通技巧,以满足儿童在包容性环境中的个性化需求. 包括教师作为与家庭合作的专业人员的角色, 与跨学科团队合作, 文化能力.

计划的细节

准备在教育上有所作为?

从那些已经在那里的人那里获得一份充满资源和建议的免费行动计划.

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职业发展机会

课程主任

课程主任由学区雇用,负责管理课程和协调教师培训,以确保达到教育标准.

指导教练

教学教练是课堂教师的导师和榜样,确保他们掌握最新的教学方法和技术,以提高学生的成绩.

体育指导员

体育主任与学术和行政领导合作,提供指导和管理体育项目的各个方面,包括人员配备, 预算, 操作, 合规性和社区关系.

就业前景

8%

从2021年到2031年,教育领导岗位 & 行政费用预计将增加8%.

所有职业

2021
759414个工作岗位
2031
822508个工作岗位
Show Details >

幼稚园至中学教育行政人员

2021
268404个工作岗位
2031
285838个工作岗位

教育行政人员,高等教育

2021
195842个工作岗位
2031
207988个工作岗位

教育管理人员,所有其他

2021
83324个工作岗位
2031
95195个工作岗位

教学协调员

2021
211844个工作岗位
2031
233488个工作岗位


光源信息由Lightcast提供.

K-12建设水平的领导知识 & 一套技能

通过以下课程,你可以获得雇主所需要的技能:

常见问题(常见问题)

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